江西宜春启慧康复教育发展中心

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1、机构简介

江西宜春启慧康复教育发展中心（曾用名：宜春市袁州区启慧康复教育发展中心），2012 年 3 月 29 日正式注册为民办非企业单位，法定代表人李绍光，注册资本 3 万元，统一社会信用代码 5236090259184209XK，业务主管单位为袁州区残疾人联合会，登记管理机关为袁州区民政局，经营状态正常。机构实际于 2010 年创办，是宜春市首家孤独症、智力残疾儿童康复教育机构，2012 年成为省残联定点康复机构，2023 年获评宜春市 2022 年度残疾儿童康复服务孤独症类五星级机构。

中心位于宜春市袁州区中山东路 169 号民主小区三期 50 栋 3 单元 10 号（总部），另有明月北路教学点，总面积 1900 平方米，设有感统训练室、言语治疗室、康复评估室等多个功能区。核心服务对象为 0-18 岁及以上孤独症、智力障碍、听力障碍、语言发育迟缓等特殊儿童及大龄青少年，现有在训学生 300 余名，专业教师 40 余名，超半数教师毕业于江西师大、豫章师院等院校特教、学前教育相关专业，部分教师拥有北京、上海知名机构工作学习经历，经验丰富。2022 年 3 月，宜春市孤独症心理干预博士工作站落户中心，同年 4 月增设听力语言康复部，为特殊儿童提供更全面的康复支持，累计服务宜春及周边地区特殊儿童家庭数千组，是当地特殊儿童康复领域的标杆机构。

2、机构特色

服务内容

核心服务涵盖康复训练、早期干预、听力语言康复、融合教育衔接、家庭支持、科研实践等。针对特殊儿童开展语言沟通、行为矫正、感统整合等康复训练；2022 年 4 月增设听力语言康复部，为听力障碍儿童提供专业康复服务；2020 年引进社会性教育理念，开办社会性教育班级，助力儿童社会融合；为家长提供康复技能培训、心理疏导、家庭训练指导，搭建交流平台；依托博士工作站开展科研实践，推动康学研深度融合。

核心课程

1. 个别化康复课：基于专业评估制定个性化方案，采用 ABA、CCABA、TEACCH、DTT 等方法，一对一开展语言、认知、行为等精准干预，适配不同障碍类型与程度的儿童。
2. 集体融合课：开设社交游戏、音乐、美术、情景课等小组课程，培养儿童规则意识与同伴交往能力，为融入主流教育环境奠定基础。
3. 社会性教育课：引进甄悦来社会性教育理念，通过情景模拟、社会交往实践等，提升儿童社会适应与交往能力，促进社会融合。
4. 专项康复课：设感统训练、言语治疗、听力康复等课程，改善儿童感官整合、言语表达、听力理解等能力，满足多元康复需求。

服务体系

构建 “评估 - 干预 - 融合 - 家庭协同 - 科研支撑” 全流程服务体系。先通过专业测评明确儿童能力基线；组建专业团队制定个性化干预计划，结合一对一与集体课开展康复训练；融入社会性教育促进社会融合；定期开展家长培训与回访，形成机构 - 家庭联动模式；依托博士工作站开展技术研发与人才培养，保障康复效果与专业提升。

3、机构优势

1. 资质权威与政策支持：省残联定点康复机构、孤独症类五星级机构，获政府与公益资源倾斜，可协助符合条件的儿童申请康复救助补助，减轻家庭经济负担，社会认可度高。
2. 师资与科研实力雄厚：40 余名专业教师中，超半数毕业于特教相关专业，部分教师有一线城市机构工作经验；博士工作站引入高校专家团队，提供技术指导与科研支持，提升康复训练的科学性与专业性。
3. 课程与服务模式多元：课程覆盖多障碍类型，融合个别化训练与社会性教育，增设听力语言康复服务，适配不同年龄段与障碍类型儿童的需求，助力儿童全面康复与社会融合。
4. 家庭协同与社会融合深入：重视家庭在康复中的作用，提供系统家长培训与心理支持；引进社会性教育理念，搭建融合教育平台，促进特殊儿童更好地融入社会，形成机构 - 家庭 - 社会联动的康复干预模式。